<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">amedj</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Амурский медицинский журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Amur Medical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2311-5068</issn><publisher><publisher-name>Амурская государственная медицинская академия</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2311-5068-2023-11-1-36</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">amedj-15</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. Педиатрия</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ORIGINAL RESEARCH. Pediatry</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Оценка уровня санитарно-гигиенического благополучия в 9Б классе школы № 22</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Assesment of the level of sanitary and hygienic well-being in the 9th grade</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Журавлева</surname><given-names>О. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zhuravleva</surname><given-names>O. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Журавлева Ольга Вячеславовна – ассистент кафедры педиатрии</p><p>г. Благовещенск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Olga V. Zhuravleva</p><p>Blagoveshchensk</p></bio><email xlink:type="simple">Zhu1321@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Боговин</surname><given-names>М. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bogovin</surname><given-names>M. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Боговин Маргарита Сергеевна – студентка</p><p>г. Благовещенск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Margarita S. Bogovin</p><p>Blagoveshchensk</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Брызгалов</surname><given-names>А. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bryzgalov</surname><given-names>A. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Брызгалов Александр Егорович – студент</p><p>г. Благовещенск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Aleksandr E. Bryzgalov</p><p>Blagoveshchensk</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Amur State Medical Academy of the Ministry of Health of the Russian Federation<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>15</day><month>12</month><year>2025</year></pub-date><volume>11</volume><issue>1</issue><fpage>36</fpage><lpage>39</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Журавлева О.В., Боговин М.С., Брызгалов А.Е., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Журавлева О.В., Боговин М.С., Брызгалов А.Е.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zhuravleva O.V., Bogovin M.S., Bryzgalov A.E.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.amedj.ru/jour/article/view/15">https://www.amedj.ru/jour/article/view/15</self-uri><abstract><p>состоянии здоровья подрастающего поколения сохраняются неблагоприятные тенденции, что требует пристального внимания всего общества. Специалисты в области профилактической медицины, педиатры активно не только изучают основные закономерности и региональные особенности формирования здоровья подрастающего поколения, но и разрабатывают комплексные программы профилактики заболеваний, меры по охране здоровья детей и подростков. Регулярное изучение и оценка физического развития детей и подростков - необходимое звено в системе контроля состояния здоровья подрастающего поколения. Показатели физического развития детского населения являются информативным и доступным для измерения, оценки и интерпретации критерием здоровья, позволяют своевременно формировать группы риска для дифференцированного проведения профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий в детских коллективах. Подростки относятся к группе, в которой чаще всего происходит нарушение санитарно – гигиенического благополучия из за влияния внешних факторов, учебной нагрузки, плохой адаптации в коллективе. Поэтому для исследования были выбраны ученики 9 класса, средний возраст которых составил 15,6 ±0,2 лет. При выполнении исследования был проведен полный анализ физического развития подростков с помощью индивидуального и генерализирующего методов оценки. В ходе исследования было выявлено нарушения физического развития у 16,6 % учеников, у 83,4 % – отклонений не было выявлено. При комплексной оценке санитарно-гигиенического благополучия в коллективе данный показатель получился достаточно высокий, что говорит о правильных профилактических мероприятиях в общеобразовательном учреждении и благоприятной психологической обстановке в классе, что является залогом хорошего физического развития, отсутствия соматической патологии и хорошей успеваемости.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Unfavorable trends persist in the health of the younger generation, which requires the close attention of the whole society. Specialists in the field of preventive medicine, pediatricians actively not only study the basic patterns and regional features of the formation of the health of the younger generation, but also develop comprehensive disease prevention programs, measures to protect the health of children and adolescents. Regular study and evaluation of the physical development of children and adolescents is a necessary link in the health monitoring system of the younger generation. Indicators of physical development of the child population are informative and accessible for measurement, evaluation and interpretation of the criterion of health; allow timely formation of risk groups for differentiated preventive and therapeutic measures in children’s groups. Teenagers belong to the group in which most often there is a violation of sanitary and hygienic well–being, due to the influence of external factors, academic load, and poor adaptation in the team. Therefore, grade 9 students were selected for the study, whose average age was 15.6 ± 0.2 years. During the study, a complete analysis of the physical development of adolescents was carried out, using individual and generalizing assessment methods. During the study, violations of physical development were revealed in 16.6 % of students, 83.4 % had no deviations. With a comprehensive assessment of sanitary and hygienic well–being in the team, this indicator turned out to be quite high, which indicates the correct preventive measures in a general education institution and a favorable psychological situation in the classroom. And this is the key to good physical development, the absence of somatic pathology and good academic performance.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>параметры физического развития</kwd><kwd>антропометрические измерения</kwd><kwd>санитарно-гигиеническое благополучие</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>parameters of physical development</kwd><kwd>anthropometric measurements</kwd><kwd>sanitary and hygienic well-being</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кильдиярова Р. Р., Лобанов Ю. Ф., Легонькова Т. И. Физикальное обследование ребенка : учебное пособие. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kil’diyarova R. R., Lobanov Yu. F., Legon’kova T. I. Fizikal’noe obsledovanie rebenka : uchebnoe posobie [Physical examination of a child: textbook]. Moscow : GEOTAR-Media, 2015. 256 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кучма В. Р. Гигиена детей и подростков : учебник. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. 476 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuchma V. R. Gigiena detei i podrostkov : uchebnik [Hygiene of children and adolescents: textbook]. Moscow : GEOTAR-Media, 2015. 476 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Оценка состояния здоровья. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях: руководство для врачей. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. 432 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Otsenka sostoyaniya zdorov’ya. Novye podkhody k profilakticheskoi i ozdorovitel’noi rabote v obrazovatel’nykh uchrezhdeniyakh : rukovodstvo dlya vrachei [Health assessment. New approaches to preventive and health-improving work in educational institutions : a guide for doctors]. Moscow : GEOTARMedia, 2021. 432 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге : руководство для врачей / под редакцией А. А. Баранова и профессора В. Р. Кучмы. Москва : Союз педиатров России, 1999. 226 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bararnov AA., Kuchma VR., (eds.) Metody issledovaniya fizicheskogo razvitiya detei i podrostkov v populyatsionnom monitoringe : rukovodstvo dlya vrachei [Methods for studying the physical development of children and adolescents in population monitoring: a guide for doctors. Moscow : Soyuz pediatrov Rossii, 1999. 226 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Оценка физического развития детей и подростков : учебное пособие / Е. С. Богомолова [и др.]. Нижний Новгород : Издательство НГМА, 2006. 260 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bogomolova ES., et al. Otsenka fizicheskogo razvitiya detei i podrostkov : uchebnoe posobie [Assessing the physical development of children and adolescents: textbook]. Nizhnii Novgorod : Izdatel’stvo NGMA, 2006. 260 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонова А. Б. Психодиагностика функциональных состояний человека : монография. Москва : Изд-во Моск. ун-та. 1984. 200 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leonova A. B. Psikhodiagnostika funktsional’nykh sostoyanii cheloveka : monografiya [Psychodiagnostics of human functional states: monograph]. Moscow : Izd-vo Moskovskogo universiteta. 1984. 200 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
